据鲁媒齐鲁壹点与众播视频共同报道，近日发生在山东省的一起九岁男孩跳楼事件引发了社会关注。据了解，该男孩是一名小学生，事发时被发现站在五楼窗台上，随时有可能跳下。幸运的是，警方及时赶到并成功将男孩救下，目前男孩已被送往医院接受治疗。事件的起因及男孩的心理状况引发了人们的思考和关注。

齐鲁壹点虽说是以“九岁坠亡男孩与母亲最后对话曝光”为题，但最终的新闻点是放在家属“等一个结果，等一个公道”，强调“家属称班主任始终没有出现、没有解释也没道歉”。

想问问齐鲁壹点的采编人员，你们只是站在男孩父母的一方报道这件事，有没有采访过校方？对家长所称的“孩子被体罚”做过调查没有？对于家属恨怨班主任，你们认为班主任应该怎么做才好？尤其“没有解释也没有道歉”这一点，你们的采编人员也应该是成年人了，你们就不想想，这个歉怎么道？班主任都变态了：这个（体罚：经常体罚和罚抄写“分级”一万遍）应该没有的，可以让派出所他们来鉴定。在这种情况下，班主任道歉，不就等于承认体罚这事儿了？

有个小夫妻怄气冷战，妻子“憋”不住了对丈夫说：你不会哄哄我，认个错，给我个安慰也是台阶啊。丈夫犹豫了一下：我错了。妻子立马不“憋”了，厉声喝道：说，你错哪里了？

齐鲁壹点，这么简单的问题你想不明白？你是想制造广告效应吧？

“9岁男孩坠亡前曾被罚抄词一万遍”！

众播视频是深谙自媒体博眼球套路的文风，这个标题，抓住了事件的关键词：坠亡前、罚抄词一万遍。

众播视频明显是给报道“加料”了，孩子家长对外说的是：长期被老师体罚，宁愿选择去死，曾被罚抄写一万遍“分级”，众播视频把“曾被罚”加工成了“坠亡前曾被罚”，这一下就把“坠亡”和“被罚抄词一万遍”联系起来了！

现在网民应该都上过学，可能好多现在还是“家有读书儿女”，对“罚重做错题”、“罚抄写错字”，有的自己有过经历，可能现在自己孩子也正经历。

我们都平心静气想一想，罚抄词真有，但“罚抄词万遍”有没有？作为老师，难道不知道写两万个字需要多长时间？需要多少本子？如果真有这种情况，就不是老师教育方式和工作态度有问题了，而是变态！这有多大可能性？现在情况是，老师否认，也说可以让派出所来鉴定；家长单方面说这事儿，我的理解是家长情急之下夸张了老师的体罚！

遇到“（学校）老师与（家长）学生生冲突”，最喜欢表达激愤的是网侠。

“班主任，你安心吗？看过录像，多好的孩子”。这是直接有责推定啊：嫑想跑，就是你班主任的责任！

“罚抄写一万遍有必要吗”，网侠直接是喜欢听遇难孩子家长陈词的。

网民的反诘很有道理：你从哪知道的1万遍这个事？可信度多高？若是有人随口说个10万遍，你也信吗？

网侠的回辩很有意思：老师给家长告状的习惯好不好……你怎么知道全网再说的罚抄写不是事实呢？……

浪哥惊叹：“这个网侠真是个“小可爱”，为啥“老师给家长孩子告状孩子习惯不好、学习不好”，如果不是有宝妈宝爸捆住了老师的手，他会把孩子问题直接给家长说？再说了，这还算对得起“教师”这个名号好不好？老师向家长通报孩子情况，你就训斥孩子？那你就这样做“父母是孩子第一责任人”？老师直接管，如果严了你这样的家长不干；老师通报给你管，你又埋怨老师导致孩子被家长训斥。你这种“小可爱”，老师怎样做才能让你满意？至于全网再说“罚抄写”，那只是“全网有人说”好不好？

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